L’incontinence infantile peut s’avérer difficile pour n’importe quel parent, que ce soit dans l’apprentissage de la propreté, si votre enfant souffre d’infections urinaires ou si votre ado fait pipi au lit. Si votre enfant est en situation de handicap, cette situation peut être encore plus compliquée à gérer. Nous avons donc rassemblé dans cet article nos meilleurs conseils pour gérer l’incontinence infantile chez un enfant handicapé.

L’incontinence infantile chez l’enfant handicapé : quel rapport ?

Il a été prouvé que les enfants en situation de handicaps physique et mental étaient plus susceptibles de souffrir d’incontinence urinaire et fécale que les autres enfants¹. En effet, selon une étude, 60,4 % des enfants handicapés âgés de 9 ans souffrent d’une forme d’incontinence². Cela est dû à une série de facteurs.

En ce qui concerne les handicaps physiques, divers mécanismes peuvent être à l’origine de l’incontinence chez l’enfant. Par exemple, un enfant atteint de paralysie cérébrale peut ne pas être en mesure de solliciter les muscles nécessaires à sa continence, et un enfant atteint de trisomie 21 peut présenter des anomalies physiques au niveau des reins, compliquant ainsi l’apprentissage de la propreté³.

Dans d’autres cas, comme l’autisme par exemple, un enfant peut souffrir d’incontinence en raison d’un trouble du développement et/ou de symptômes psychologiques⁴. En outre, la constipation est relativement fréquente chez les enfants ayant des problèmes d’apprentissage et des difficultés physiques⁵, ce qui peut, là encore, aggraver les symptômes d’incontinence⁶.

Parmi les autres handicaps qui peuvent s’accompagner de troubles de la vessie, on retrouve :

• le syndrome de l’X fragile (une maladie génétique causant une série de problèmes de développement) ;
• le syndrome de Klinefelter (caractérisé par la présence d’un chromosome X supplémentaire chez les bébés de sexe masculin à leur naissance) ;
• la sclérose en plaques ;
• la paralysie ou une lésion de la moelle épinière ;
• la PCU (pour phénylcétonurie, une maladie héréditaire rare) ;
• le spina-bifida⁷ ;
• des difficultés d’apprentissage modérées à sévères⁸.

Cependant, comme les enfants handicapés peuvent avoir du mal à exprimer leurs besoins ou que les parents et les professionnels de santé considèrent simplement l’incontinence comme faisant partie du spectre plus large du handicap, les troubles de la vessie ou des intestins ne font pas l’objet d’un diagnostic. C’est pourquoi iD vous recommande de consulter votre médecin si vous avez la moindre inquiétude concernant les habitudes de toilettes de votre enfant.

Comment gérer l’incontinence infantile chez un enfant handicapé ?

Comme nous l’avons dit plus haut, la gestion de l’incontinence infantile chez l’enfant handicapé peut s’avérer plus délicate que chez les autres enfants, et ce, en raison des retards physiques et de développement. Voici nos principaux conseils pour faire face à cette situation :

• utilisez des protections d’incontinence adaptées. La gamme iD Comfy Junior propose des sous-vêtements extra-doux qui permettront à votre enfant de rester au frais et au sec. Disponibles dans des tailles allant du 4 au 15 ans, les couches iD Comfy Junior sont conçues comme de vrais sous-vêtements, avec un pouvoir d’absorption incroyable : parfaits pour aider les enfants handicapés à gérer leur incontinence ;
• veillez à ce que votre enfant boive suffisamment pour rester bien hydraté(e) ;
• veillez à ce que votre enfant aille régulièrement aux toilettes et vide complètement sa vessie⁹ ;
• si vous avez des inquiétudes, demandez à votre médecin de prescrire un bilan de la vessie et des intestins, afin d’évaluer la santé de sa vessie, mais aussi de prévenir les infections urinaires¹⁰ ;
• traitez votre enfant avec dignité lorsque vous devez l’aider à aller aux toilettes, afin de lui donner un sentiment d’indépendance¹¹.

Avec ces conseils en tête, vous devriez réussir à gérer plus facilement l’incontinence infantile chez un enfant handicapé. Si vous craignez que votre enfant souffre d’hyperactivité de la vessie, pourquoi ne pas consulter notre article sur le sujet ?

Sources :

¹ “Continence Promotion in Children with Additional Needs”, Bladder and Bowel UK,2018, source : https://www.bbuk.org.uk/wp-content/uploads/2018/08/Understanding-bladder-and-bowel-comorbidities-in-children-with-additional-needs.pdf
² “Urinary Incontinence in Physically and/or Intellectually Disabled Children: A Multifactorial Problem”, Erik Van Laecke,Piet Hoebeke, Ann Raes et Johan Vande Walle, avril 2010, source : https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1477513110001579
³ “Incontinence in Children with Special Needs”, Aimee Sharp^,21 juin 2018, source : http://www.shieldhealthcare.com/community/grow/2018/06/21/incontinence-in-children-with-special-needs/
⁴ Ibid.
⁵ “Addressing continence in children with disabilities”, NT Contributor,17 octobre 2014, source : https://www.nursingtimes.net/roles/childrens-nurses/addressing-continence-in-children-with-disabilities-17-10-2014/
⁶ “Causes Urinary incontinence”, NHS,7 novembre 2022, source : https://www.nhs.uk/conditions/urinary-incontinence/causes/
⁷ “Continence support for children with disabilities”, National Association for Continence,2015, source : https://static1.squarespace.com/static/597f302ed1758e9e17ad4099/t/5b5232fe575d1f2e1d27af13/1532113688061/Children+with+Disabilities+-+NAFC.pdf
⁸ “Continence Promotion in Children with Additional Needs”, Bladder and Bowel UK,2018, source : https://www.bbuk.org.uk/wp-content/uploads/2018/08/Understanding-bladder-and-bowel-comorbidities-in-children-with-additional-needs.pdf
⁹ “Addressing continence in children with disabilities”, NT Contributor,17 octobre 2014, source : https://www.nursingtimes.net/roles/childrens-nurses/addressing-continence-in-children-with-disabilities-17-10-2014/
¹⁰ “Continence Promotion in Children with Additional Needs”, Bladder and Bowel UK,2018, source : https://www.bbuk.org.uk/wp-content/uploads/2018/08/Understanding-bladder-and-bowel-comorbidities-in-children-with-additional-needs.pdf
¹¹ “Incontinence and Learning Disabilities”, Lucy Debenham,7 avril 2016, source : https://www.aboutlearningdisabilities.co.uk/incontinence-learning-disabilities.html